Contenido · Ficha de clase

Trazos de colores

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Abracadabra!

Cómo toda disciplina se necesita estudiar, practicar, ensayar y lo mejor es cuando se ven los resultados con la gente, que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

R con R de Romanticismo y Barroco

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubramos a Mozart

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y la clase suena… ¡así!

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias entre sonidos-silencio, intensidad y altura, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Bueno, pues resulta que en la familia de las cuerdas hay ciertas características que los distinguen a pesar de ser

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Trazos de colores

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nos pintamos solos!

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchas versiones sobre mí

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo mero merito

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A pintar con cálidos y fríos

, fíjate como está el rojo y sus tonalidades, el amarillo y sus tonalidades, así como de los colores secundarios que resultan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así pinto yo

Te invito a realizar tus propias creaciones y así experimentar con los colores cálidos y fríos para obtener los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

, por ello invita a alguna persona cercana a ti, y construyan una secuencia coreográfica divertida y en conjunto, el resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creaciones a lo grande

distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa de sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Bueno, pues resulta que en la familia de las cuerdas hay ciertas características que los distinguen a pesar de ser

Ver contenido