Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Qué hacemos?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

¿Por qué te gusta leer? ¿Sabes quién fue Juan Rulfo?Sí No ¿Qué opinas sobre la amistad?

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Preguntas abiertas y cerradas

#page/9 ¿Qué hacemos?

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El valor de nuestra lengua

¿Qué hacemos?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Úsalo con libertad y no sólo investigues las palabras que buscas aquí. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm ¿Qué

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

¿Qué hacemos?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

¿Qué hacemos?

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Evaluar y aprender

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

Si no cuentas con uno, pueden calcar el mapa que aparece en la página 15 de tu libro de texto de Historia.

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Otra no menos buena me tuvo a su cuidado.Las afiladas facciones de la que fuera mi segunda madre, Eduarda Velázquez, viven

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

hacemos?

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