Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

¿Qué características tiene cada tipo de examen en función de los temas sobre los que te suelen examinar?

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Preguntas abiertas y cerradas

¿De qué crees que depende el tipo de preguntas que te hacen en cada examen?

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El valor de nuestra lengua

¿Pero qué significa esto de que somos un país diverso, pluriétnico, pluricultural y plurilingüístico?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

¿Qué opinas sobre el texto que acabas de leer?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Te recuerdo que esta sesión se dividió en dos, y que ayer trabajaste la primera parte. ¿Qué materiales vas a necesitar?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

En ese sentido, ¿Qué crees que opinaría una niña o niño de Marrakech si alguien le explicara cómo solemos comprar pan los

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

¡Qué impactante lo que te comparto! Primero que nada, hay que fijarse en el ritmo.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Evaluar y aprender

podrás comparar o compartir con las de tus amigos (recuerda que puedes usar el WhatsApp o las redes sociales).

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

¿Qué vamos a aprender?

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

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