Resultados para: «mayoria-de-edad»
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
Como en la mayoría de las novelas, en ésta también hay personajes secundarios, como Clarisse McClellan, una joven de 17 años
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?
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· Ficha de clase
Puro cuento…
El subgénero policíaco es uno de los que presentan mayor embrollo, manteniendo así al lector en suspenso y misterio.
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· Ficha de clase
Escribiendo un pasado lleno de historias
Escribiendo un pasado lleno de historias
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· Ficha de clase
Héroes, un encuentro con su pasado
Una vez seleccionado el personaje, deberás escribir su información con palabras conocidas por la mayoría de los hablantes
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· Ficha de clase
Vidas interesantes
En el desarrollo, se incluye la mayor parte de la información de la persona y los retos que enfrentó.
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
Identificaras el uso correcto de los signos de puntuación al momento de realizar un texto dramático.
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
68 cm de ancho, es una de las de mayor tradición.
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· Ficha de clase
Acotaciones misteriosas
Conoce la leyenda de “La manda y el taxista”, e intenta de nuevo trabajar con las acotaciones al momento de trasladarla a
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Este aspecto es clave en la escritura de una obra dramática, pues el clímax es el momento culminante o de mayor intensidad
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· Ficha de clase
Recreando ando
de Córdoba”
En la fila de “Leyenda” colocarás el título de la historia seleccionada: “La mulata de Córdoba
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· Ficha de clase
Para que las palabras no se las lleve el viento
de edad.
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· Ficha de clase
El valor de la letra
El valor de la letra
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