Contenido · Ficha de clase

Vamos a contar y a registrar

imagen de “Insectos y bichos'' de la página 16 de tu álbum de preescolar.

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Ayer, hoy y mañana

Observa la siguiente imagen, se trata de una tabla, con ella puedes realizar una actividad.

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Bloques en construcción

En unas tarjetas la imagen tiene forma de silla, ¿Será un túnel? ¿Qué forma le viste?

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Comunico y registro cantidades

Sigue practicando un poco, observa la imagen y cuenta y registra las cantidades con el adulto que te acompaña.

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Construcciones

El reto de hoy: Sigue construyendo con las figuras y cuerpos geométricos todos los modelos que imagines, el límite es tu

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Construyo con formas y figuras

descubriendo que más puedes formar usando figuras geométricas observa muy bien las 3 flechas que hay en la siguiente imagen

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Un día de escuela

Para comenzar el día, colocaba la imagen de saludo y con una canción saludaba.

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Construcciones

El reto de hoy: Sigue construyendo con las figuras y cuerpos geométricos todos los modelos que imagines, el límite es tu

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El cuarto de juegos

Actividad 1 Pídele apoyo a quien te acompañe, que jueguen juntos, observen la imagen, tú debes decir las indicaciones, y

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Mañana, tarde y noche

En la siguiente imagen, ¿A qué parte del día corresponde?

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Mañana, tarde y noche

En la siguiente imagen, ¿A qué parte del día corresponde?

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Mañana, tarde y noche

En la siguiente imagen, ¿A qué parte del día corresponde?

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Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

¿Qué seres vivos observas en la imagen?

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¡Un misterio reproductivo!

El Reto de Hoy: Observa el cuadro que aparece en la siguiente imagen.

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¡A que te pico el ojo!

Como puedes observar en la imagen, en los peces un receptor importante es un órgano llamado la línea lateral, que les permite

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