Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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El valor de nuestra lengua

¿Qué vamos a aprender?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Pero, ahora pasemos a otra cosa, ¿Cómo sabes que el texto que acabas de leer es una carta?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

humano llegó a la Luna: el 20 de julio de 1969 a bordo de la nave Apolo 11 tripulada por los astronautas norteamericanos

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

otras cosas más puedan ser diferentes a los usuales en México, sus maneras de actuar y de pensar son muy similares a las

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Recuerda tenerlo siempre a la mano, durante esta sesión y también al leer o al estudiar otras asignaturas durante todo el

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

¿Qué vamos a aprender?

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios.

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Evaluar y aprender

¿Qué vamos a aprender?

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

¿Qué vamos a aprender?

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías.

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Como el autor los percibió. a) Primera persona del singular: yo. b) Tercera persona del singular: él. a) Biografía. b) Autobiografía

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Estrategias para una buena evaluación

Puedes usar el Whatsapp o Facebook, siempre con la supervisión de una persona mayor.

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

¿Qué vamos a aprender?

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