Contenido · Ficha de clase

Los retratos del retrato

¿En qué les hace pensar o qué les hace sentir?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendimos sobre el artículo de divulgación

Perteneciente o relativo al modo de pensar o de sentir del sujeto, y no al objeto en sí mismo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros trípticos contra el acoso escolar

bullying, como cualquier acoso, implica la repetición continuada de agresiones, burlas, para aislar a la víctima y hacerla sentir

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Contenido · Ficha de clase

Seleccionamos y comparamos información

multifactorial que no sólo compete a los centros escolares, sino que abarca otros aspectos como la situación familiar, cultural, económica

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La obra de teatro

Además de las acotaciones, y lo que nos dicen sobre el actuar y sentir de los personajes, ¿Qué otros recursos tienen este

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La discriminación, un tema para debatir

El señor quiere rentar su casa, pero luego cambia de opinión y le dice a la familia que va a visitarlo que ya la rentó y

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Información para el debate

La falta de empleo (20.9%), la falta de recursos económicos (16.1%), la falta de apoyo del gobierno en programas sociales

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Relatos de la tradición oral

Pasaron los días y un locuacito pensó, fue a casa del hombrecito y le dijo: —Señor abuelito, ¿No quisieras prestarme tu lumbre

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Caminé sin rumbo, sin imaginar a dónde iba a llegar, de pronto me encontré con un señor, ¡Fue un alivio para mí!

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(clase bilingüe)

le dijo Juan, el señor mayor le respondió.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Cuentan nuestros abuelos que cuando el Señor del Cielo creó el mundo, quiso dar algunos regalos a los hombres.

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