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La entrevista como fuente de información

En la sesión anterior viste la forma de seleccionar la información en fuentes documentales y cómo concentrarla en fichas

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Temas de interés sobre tu localidad

en el reportaje.

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Elaboración de un reportaje

, señalando en el libro, la parte de donde se toman los datos.

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Sembrando identidades

Trabaja en la escuela Ignacio Manuel Altamirano, en la comunidad El Durazno del municipio de Cuautepec ("en el cerro de los

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El personaje se va llamar Pedro Machete, “él era un niño que nació en la ciudad y vivía con sus padres.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

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Análisis de un texto

Nacían en tiempo de lluvia, en las huertas.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En Santa María de Ocotán se llama Oidha’tam Xiotalh —mitote de año nuevo— y en otras comunidades, como en Santiago Teneraca

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Cuentos de misterio y de terror

Ahora verás tres imágenes en la que aparecen individuos.

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Un reportaje sobre tu localidad

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Un programa de radio (repaso)

Claro, porque en él estructuras tanto tus ideas como los demás elementos que presentarás en tu programa.

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El nombre de mi comunidad

Ahora reflexiona sobre qué te gustaría preguntar y a partir de lo que te comenten, registra las respuestas en tu cuaderno

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Textos biográficos y autobiográficos

Observa el siguiente cuadro y determina a qué tipo de texto se refiere o si forma parte de las características en común.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

de los escenarios en los cuentos de terror y misterio

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