Resultados para: «qué-pasa-con-el-volumen»
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Mucha gente ha acudido con el padre para que ayude a la enfermera en pena, pero, como nadie sabe dónde murió, no han podido
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
El final puede parecer un poco extraño, ya que la información proporcionada por el narrador es insuficiente para saber con
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
El reto de hoy:
Comparte tu texto con un compañero (a) de grupo para que puedan compartir sus formas de participación
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· Ficha de clase
Cuentos de misterio y de terror
Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
lugar en el que vives, que lo conoces, que hay cuestiones que son de interés para ti y tu familia, vecinos y amistades.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Te recomiendo que escuches programas de radio y valores el tiempo que duran las cápsulas para que las uses como referentes
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
El nombre de mi comunidad
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· Ficha de clase
Textos biográficos y autobiográficos
Otra estrategia para organizar cronológicamente tu información es haciendo una línea del tiempo con el año de nacimiento
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Palabras que describen el ambiente.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio II
Para ello lee el ejemplo que aparece en la página 61 del libro de texto de español.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
El propósito es que emplees el lenguaje para comunicarte y como instrumento para aprender mediante el conocimiento de las
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Cuando iniciamos esta práctica social del lenguaje viste el siguiente esquema con los pasos para elaborar un reportaje sobre
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
Da lectura al saludo que hace el maestro:
“Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera
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· Ficha de clase
Bosquejando mi relato histórico
notable el matiz afectuoso de su sonrisa y su mirada:
Oiga, amiguito: ¿Pues qué le pasa que lo veo tan triste?
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