Contenido · Ficha de clase

Yo te digo de qué trata

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Todos hablamos español, pero diferente

Lee algo acerca de ella.

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Conociendo a los personajes

Desde el primer día de clases se hizo famoso. La maestra le ordenó a un niño que pasara al pizarrón.

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El punto de vista de los personajes

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Iba al mercado para volver sin cebollas, y hasta el Padre Nuestro se le olvidó de buenas a primeras.

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Latinoamérica y sus personajes literarios

En primer grado, revisaste los mitos y leyendas; un ejemplo, es la leyenda de “La llorona”.

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Con textos más contextos

Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Lo destacado de la literatura latinoamericana

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Letras que hicieron historia

, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Se está delimitando primero la fuente de la entrevista.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En este caso, el uso que le darás a la entrevista sería el de ampliar tus conocimientos de historia y de personajes importantes

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Depende del contexto

Como puedes observar, expresiones como “le envío saludos cordiales de parte de toda mi familia” o “Atentamente: Anónimo”

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La cortesía por escrito

Como puedes ver la primera no es formal, pues así te despides de alguien que es muy cercano.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

de preguntas que le hacían al entrevistado.

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