Contenido · Ficha de clase

Burbujas de jabón

simbolizarlas con elementos relacionados con la naturaleza: tormenta, cielo, vacío, remolino, cascada, incendio, lago, mar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como pulgas saltarinas

Ahora vamos a ver lo que implica no contar con un equipo, lee esta situación: Estoy cansada, de mal humor, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simplemente gracias

Manuel a pesar de sus poderes no se sentía satisfecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

Un mar de emociones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

humor me sentía mal, hasta mi mamá se dio cuenta y me preguntaba, ¿Estás de mal humor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primero lo identifico, después lo regulo

enfermo, t engo la impresión de que soy el único a la que le pasa eso, y hasta me da pena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas palabras mágicas

Jorge a pesar de la situación tan desagradable que vivía, decidió regular su coraje, le dio otro significado, evitó un accidente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un crucigrama sin resolver

enlazar correctamente la cadena alimenticia, cada vez que se me ocurría un eslabón nuevo, investigaba y resulta que estaba mal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rompiendo estereotipos y prejuicios

mujer quiere trabajar manejando un tráiler o un taxi, la mayoría piensa que es inadecuado porque las mujeres manejan muy mal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una ardilla y un partido de fútbol

Nadie dijo que fuera fácil, pero las cosas que valen la pena de la vida requieren de esfuerzo y dedicación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de ser un ser humano

que hayan contestado a su mensaje durante la clase, tras pensarlo un poco respondió: Entonces, ¿No está mal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre todos, sí podemos!

Primero hablo con ellos, tratando de que entiendan que lo que están haciendo está mal, y que no sólo afecta a la escuela,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

, quiero que recordemos esto: Observa el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 01:48 Un mar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir. Parte II

Sigamos la próxima semana, recordando y reviviendo para poder avanzar en este mar de emociones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordar es volver a vivir. Parte 1

Para recordar el tema, te invito a ver el siguiente video del minuto 2:13 a 8:13 Un mar de emociones.

Ver contenido