Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena. ¿Qué hacemos?

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Leyendas de aquí y de allá…

¿Quiénes eran los personajes? ¿De qué se trató?

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Presentando nuestra exposición

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Mi historieta

La relación con la naturaleza es muy estrecha, de manera que la tenemos presente en cada actividad que realizan las personas

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Échame un cuento de colores

Pueden ponerles nombre a los zapatos, esos son tus personajes.

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Investigamos más sobre animales

de tres fuentes de información: La que puedes obtener de una entrevista de tus padres, abuelos u otras personas

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¡De fábula!

Los personajes serán un león y un ratón. Un personaje grande y fuerte y uno pequeñito.

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Anécdotas divertidas

Seguirás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena.

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Investigamos sobre animales

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Leo poemas con lenguaje figurado

Si hablas alguna lengua indígena, ¿Crees que también utilizas el lenguaje figurado en tu lengua materna?

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Para qué y quién escribo

Personas mayores → las se ñ oras de la comunidad

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Los relatos de la palabra antigua

Así narran los abuelos la palabra antigua en las comunidades indígenas, ¿Tú, a quien le pedirías que te cuente un relato?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo?

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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