Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Es decir, tener muy claro qué información quieres obtener acerca de la vida de una persona de la localidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

de la vida de México.

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Depende del contexto

De esta manera, identificarás cuáles son los elementos de la lengua que ayudan a regular el tono y adecuación de tu discurso

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La cortesía por escrito

¿Sabías que hay distintas formas de iniciar y de cerrar cierto tipo de cartas?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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¿Cuál es la idea primaria?

“La globalización es un término que guarda estrecha relación con la palabra integración de países, regiones, mercados, economías

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Pongamos en orden las ideas

La imagen anterior es un ejemplo de línea de tiempo.

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Adivina cómo soy

Analizarás las características de diversos personajes de narración de distintos subgéneros.

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Aventuras en el tiempo

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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Puro cuento…

Debajo de cada imagen hay un número que deberás colocar en los espacios vacíos.

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Escribiendo un pasado lleno de historias

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