Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Nacían en tiempo de lluvia, en las huertas.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

En Santa María de Ocotán se llama Oidha’tam Xiotalh —mitote de año nuevo— y en otras comunidades, como en Santiago Teneraca

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Cuentos de misterio y de terror

géneros como los estudiados hoy; en particular las traducciones que de sus cuentos que hizo el escritor argentino Julio

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Un reportaje sobre tu localidad

un reportaje, que es, como lo estudiamos en clases anteriores, un tipo de investigación.

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Un programa de radio (repaso)

Claro, porque en él estructuras tanto tus ideas como los demás elementos que presentarás en tu programa.

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El nombre de mi comunidad

El reto de hoy: Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde

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Textos biográficos y autobiográficos

: puede ser un día específico, un año, una década, un siglo, etcétera; lo importante es que en la línea del tiempo aparezca

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En el caso de algunos contenidos deberás profundizar tu estudio, por ti mismo.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

de los escenarios en los cuentos de terror y misterio

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Primero veremos las imágenes en orden y comentaremos lo que sucedió en cada momento.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

en el cuadro anterior y anótalos en tu cuaderno, para que analices el cuento en la siguiente sesión.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Si en tu casa hay  libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.

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Aprendo a organizar información

sus estudios, así como de los trabajos de mantenimiento que se han hecho en la escuela.

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Bosquejando mi relato histórico

En este ejemplo, podrías basarte, sobre todo, en los fragmentos de relatos históricos que leíste en las sesiones anteriores

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Cuándo formal, cuándo informal

Esos datos, por ejemplo, ayudarían a construir una línea del tiempo, como las trabajadas en Historia, para ilustrar el relato

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