Resultados para: «comunicación-en-línea»

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Cuentos de misterio y de terror
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Cuentos de misterio y de terror
Ahora verás tres imágenes en la que aparecen individuos.
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Un reportaje sobre tu localidad
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Un reportaje sobre tu localidad
Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
Énfasis: reflexionar en torno a la radio como medio de comunicación y su historia, y reconocer las características
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El nombre de mi comunidad
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El nombre de mi comunidad
El reto de hoy: Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde
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Textos biográficos y autobiográficos
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Textos biográficos y autobiográficos
: puede ser un día específico, un año, una década, un siglo, etcétera; lo importante es que en la línea del tiempo aparezca
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
A continuación, verás diez preguntas e irás anotando en tu cuaderno tus reflexiones en torno a cada una de ellas:
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
de los escenarios en los cuentos de terror y misterio
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
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Características de los cuentos de terror y de misterio II
Primero veremos las imágenes en orden y comentaremos lo que sucedió en cada momento.
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
el cuadro anterior y anótalos en tu cuaderno, para que analices el cuento en la siguiente sesión.
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Si en tu casa hay  libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.
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Aprendo a organizar información
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Aprendo a organizar información
Se caracterizan por no tener una lectura líneal y se observan en documentos como: Gráficas.
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Bosquejando mi relato histórico
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Bosquejando mi relato histórico
En este ejemplo, podrías basarte, sobre todo, en los fragmentos de relatos históricos que leíste en las sesiones anteriores
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Cuándo formal, cuándo informal
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Cuándo formal, cuándo informal
Esos datos, por ejemplo, ayudarían a construir una línea del tiempo, como las trabajadas en Historia, para ilustrar el relato
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Lo que soy y lo que quiero    llegar a ser   Ti kit e tu ik lakchankutun
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
y entre las personas, en los dolores y en los placeres, en los triunfos y en los fracasos.
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Principales características del relato histórico II
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Principales características del relato histórico II
En cambio, en el relato de Nellie Campobello, la descripción se centra en otra clase de aspectos, varios de ellos ideológicos
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