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¿Cómic o realidad?

¿Ahora qué seguiría? La interpretación del cómic. Realiza viñetas de la historia con tu personaje creado.

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Replante-Arte

¿Cómo te sientes ahora? ¿Cómo te gustaría sentirse? Trata de plasmar tus ideas.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Observa el siguiente video: Carta-despedida de l@s docenteshttps://youtu.be/mYervYDH6wM(del min. 6.33 al 12.32)Ahora prepara

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Ahora podrás visualizar cómo quieres vivir y cómo puedes utilizar todo esto que has aprendido para aplicarlo en tu vida.

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¿Cómo se unen los átomos?

Ahora utiliza las mismas sustancias disueltas en agua y usa un circuito eléctrico.

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

Ahora termina de llenar el resto del cuadro.

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

o diferentes, y dependiendo del grupo (número de electrones de valencia) presentan la capacidad de donar, recibir o compartir

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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Ahora construye el modelo atómico del litio, Li.

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¿Cómo identifico los elementos químicos?

Ahora ya sabes quién mantiene a los electrones en su lugar.

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¿Cuál es la importancia de las aportaciones de Mendeleiev al conocimiento químico?

Ahora queda un movimiento, mueve un lugar tu dedo, y el dedo no está en el aluminio.

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¿Átomos o moléculas?

Ahora, para saber la masa de la molécula del agua ocuparás su fórmula química y su masa atómica.

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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?

Ahora tienes una gran labor para platicar en familia sobre el impacto de los metales en tu vida.

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¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?

Ahora sabes que los metales, debido a sus propiedades, tienen diferentes aplicaciones.

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¿Cómo se representa el conocimiento químico?

¿Ceder, ganar o compartir electrones?

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¿Cómo representamos a los materiales?

Ahora se agrega a cada porción el colorante, una porción sin colorante, será blanca.

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