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Juguemos a acomodar

Para iniciar la clase y para darle continuidad a la situación de la clase pasada, vamos a resolver una actividad.

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Empacando

Con los conocimientos que hemos adquirido podemos resolver la siguiente situación: Lee cuidadosamente el texto

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Meses sin interés

Analizarás la siguiente situación.

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Elotes para vacaciones

Lee la siguiente situación.

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La maleta pesada

Esta situación puede resolverse de dos formas distintas.

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

Lee y analiza la siguiente situación.

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Sobre con fracciones

19/12=17/12 Sumar o restar fracciones con diferente denominador es necesario porque puedes enfrentarte a situaciones

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La gelatina de Mariana

Lee la siguiente situación.

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Veo veo con mi ojo feo

aprendes más cosas y esa súper memoria la vas fortaleciendo y desarrollando para aplicar los conocimientos a las diversas situaciones

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El fabuloso mundo de los ángulos

dejar ningún “cabo suelto” y así iniciar todos con los conocimientos que se requieren para resolver todos los retos y situaciones

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Recursos para mi aprendizaje

Los problemas que aquí resolvemos se parecen a situaciones de la vida diaria.

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¡El comienzo de una linda historia!

Y esto que aprenderemos nos servirá para cuando se nos presenten situaciones semejantes en cualquier lugar o circunstancia

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La pesca ribereña

Hoy aprendimos a usar información de una situación, identificando factores internos como dobles y triples, al resolver problemas

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Así que te voy a plantear una situación, para que la analices y veas de qué manera se puede resolver.

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Las señales de la carretera II

Recuerda que en la clase anterior analizamos situaciones que nos pueden ayudar a comprender cómo lograrlo.

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