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Revisando mi texto expositivo

Cuando sea grande quiero ser paleontólogo, porque me interesa saber cómo surgieron los animales.

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El recopilador de leyenda

Sin olvidar el bonito apartado de “Mitos”, donde vas a conocer a dioses y animales mitológicos del mundo y de México.

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Leyendas aquí y allá

Reconocerás las características del tipo de texto en cuanto a su estructura y contenido.

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

quedó otra opción más que subir al burro, y al bajar las laderas, había espacios donde no podían pasar muy bien los animales

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La magia de la palabra

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce las

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

se refiere a hombres y mujeres que tienen la característica de poder convertirse en animales.

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La leyenda como tradición oral

Aprendizaje esperado: Reconoce a la leyenda como un texto propio de la tradición oral.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Reconoce las notas informativas como texto recurrente en este tipo de soporte e identifica algunas de sus características

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Fantasía y realidad: las leyendas

Aprendizaje esperado: reconoce a la leyenda como un texto propio de la tradición

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

desarrollar y fortalecer la expresión escrita dentro de las propias comunidades y para la sociedad en general, como forma de reconocer

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¡Anunciando las emociones!

las personas que queremos y extrañamos, algún mensaje que les diga lo que sentimos por ellos y al mismo tiempo, los animamos

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¡El que persevera, alcanza!

Son animales que actúan como seres humanos.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

¿Te animas?

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InformaTon

Reserva Ecológica Huitepec”, veo que el lenguaje que emplea no es sencillo, pues usa el nombre científico de algunos animales

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Todo puede ser noticia

Se reconoce como texto base de la publicación la nota informativa.

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