Resultados para: «poner-limites»
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poder?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Imagina cómo se doblaría el desarrollo plano para poder armarse, ¿qué características deben tener la posición de las caras
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· Ficha de clase
Probabilidad
Para simular la situación del ejemplo, se ponen dos canicas azules, cinco blancas y tres rojas en una bolsa.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
materiales, puedes adecuarlo a los que tengas a tu alcance, puedes elaborar tu dado o busca las opciones, por ejemplo, poner
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Con esta situación se pone de manifiesto que, aunque la media aritmética es la medida de tendencia central más usada y de
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· Ficha de clase
La desviación media I
asegurar el bienestar de los consumidores existen normas de control de calidad, las cuales deben seguir las empresas para poder
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Bueno, y si sólo contáramos esta ocasión para nuestro cálculo de la probabilidad, tendríamos que poner que como número de
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
morado, ya que un número mayor que 7 puede ser el número 258, pero recuerda que, en la función de la columna anterior, limitas
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
El razonamiento proporcional no se limita sólo al uso de la regla de tres como método de resolución, sino que hay varios
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
En este caso se elegirá a la letra “z” para representar al número desconocido y poder plantear la ecuación.
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Por último, al momento de efectuar la operación dentro del paréntesis, se aplica la propiedad conmutativa al poner los números
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Para poder determinar la medida del ángulo central, traza los radios que van del centro a los vértices del polígono.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Por ejemplo, la fracción de un bote de pintura para poder pintar una pared, o el cálculo de la fracción de consumo de gasolina
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Y si pones atención a la lectura, notarás la presencia de las matemáticas en varios momentos.
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
en recipientes, preferentemente de madera, con la ayuda de paletas o rodillos, hasta lograr la consistencia deseada y poder
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
Si alguna de esas necesidades no está satisfecha, se busca la forma de poder satisfacerla y se convierte en un estímulo para
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