Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

-Está bien, amigo, en cuanto llegue mi novia de comprar elotes, voy a tu casa y me invitas un té, llevo unos aguacates y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

Analiza la siguiente conversación de tres personas que hablan un español distinto, de acuerdo con el lugar en donde viven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Cuando se hace burla de alguien por su manera de hablar, se está violando un derecho humano fundamental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

Según la propuesta de la RAE, se entiende como cultura a un conjunto de modos de vida y de costumbres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

Tercer: Crisis de la Baja Edad Media en el reino de Castilla. Cuarto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablar distinto no es hablar mal

Reflexiona en lo siguiente: Cuando lees un libro o ves un programa de televisión, ¿has notado cómo la forma de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje nos une

, ¿que el personaje 1, quien pide informes sobre el concurso de teatro, sea un joven de 19 años o un adolescente de 13 años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La variedad de las expresiones en español

La variedad de las expresiones en español

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La belleza está en la variedad

El conjunto de palabras de un idioma pertenecientes al uso de una región, a una actividad determinada, a un campo semántico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escuchando 500 millones de voces

Escuchando 500 millones de voces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin fronteras: la diversidad lingüística del español

Existe un diccionario Panhispánico de dudas, elaborado por la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

, ¡cuánta!, ¡cuánto!, ¡cuántos!, ¡cuán!, ¡cuántas!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con enfoques y perspectivas

vista del autor refiere que, aunque no es suficiente, es de gran ayuda tomar una terapia de grupo cuando se tiene un trastorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parecen iguales, pero son diferentes

¿Cuántas fuentes de información consultas cuando realizas una investigación de un tema? ¿Por qué?

Ver contenido