Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Las afiladas facciones de la que fuera mi segunda madre, Eduarda Velázquez, viven en mi recuerdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

qué, cómo, con qué, dónde y con quiénes aprendes y no sólo en “cuánto aprendes”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más, si no cuentas con esos materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más, si no cuentas con esos materiales no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

En realidad, no tienes ninguna técnica en especial, ¿es importante que uses alguna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Y en esta gran diversidad, debes recordar que no solamente están los indígenas que viven en las comunidades, sino que actualmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guía de autoestudio

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

En ese sentido, las preguntas cerradas buscan una respuesta precisa que puede ser de elección única (sí o no) o múltiple.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Preguntas en exámenes y cuestionarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pensando en las cartas que leíste y en el video que comenzaste a observar ayer y, sobre todo, en lo que esto revelan: La

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

en ciertas particularidades de la carta, como el tono amoroso, me gustaría preguntarte si no te resultó familiar una parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

¡No dudes en visitarlas! Ecos indígenas. Chéran I (03/12/2020).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo escribir un cuento

En relación con la estructura, los elementos constantes en el género son: inicio, desarrollo y cierre, aspectos que no se

Ver contenido