Resultados para: «mayor-que»
23781 resultados
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· Ficha de clase
Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena
Trata de conseguir la mayor información que te sea posible relacionada con las adivinanzas que escribas.
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
qué crees que ocurre así y lo más importante, ¡disfrútalo!
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
¿Por qué se dice que la lengua es un elemento cultural?
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· Ficha de clase
Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas
¿Por qué crees que se te pidió que los leyeras de corrido? ¿Qué tienen en común?
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
Difusión de un texto que contrasta información
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
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· Ficha de clase
Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana
Y, aunque por el contexto se puede inferir qué significa, es mejor que la busques en el diccionario, para que conozcas su
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
Para ello te recomiendo que uses lápiz, para que puedas corregir tu texto con mayor facilidad.
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· Ficha de clase
Más sobre las cartas personales y el correo electrónico
¿Qué opinas de las cartas que acabas de leer?
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
Es muy interesante lo que nos te plantea, pero además de saber qué es un libro cartonero, ¿Cómo podrías elaborarlo?
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Piensa que el conocimiento profundo de la lengua permite, entre otras cosas, pensar y expresarse con mayor precisión y claridad.â
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Fíjate también en lo que dice la letra; en particular intenta identificar qué palabras son las que se reiteran más y por
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
Breve oración que intenta convencer al que observa el cartel que el producto o servicio es bueno.
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