Resultados para: «grupo-escolar»

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¿Qué debo elegir ante un dilema?
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
De esta misma forma, la asignatura de Formación Cívica y Ética y lo que aprenderás a lo largo de este ciclo escolar, te dotará
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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
conforman con pensamientos, experiencias, emociones, gustos, valores, la educación que recibimos de nuestra familia y de los grupos
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La libertad con principios
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La libertad con principios
Entonces dividió la clase en tres grupos y dijo dirigiéndose al primer grupo: Voy a hacerles una pregunta dificilísima
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Me relaciono en igualdad con respeto
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Me relaciono en igualdad con respeto
derecho se deberán tomar en cuenta las necesidades específicas de cada niña, niño y adolescente de manera individual o en grupo
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Si lo piensas con detenimiento podrás ver que cualquier persona, grupos o comunidades pueden sufrir violencia.
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
- Actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
- Argumenta situaciones en las que se vulneran los derechos de personas o grupos.
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Por turnos van a escoger un sobre y junto deducirán qué tarjeta corresponde a qué ilustración.
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Volver a unir las piezas
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Volver a unir las piezas
Hablando, dialogando y con un acuerdo común se puede lograr que todo el grupo tenga la misma oportunidad de sentarse en la
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Cada cabeza es un mundo
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Cada cabeza es un mundo
Tal vez le daría un giro a su mente para escoger otro sabor de helado.
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
D ía a día, con nuestras actitudes y conductas podemos hacer una gran diferencia en la convivencia escolar
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
También aprendiste que la violencia la pueden sufrir las personas, pero también grupos enteros o comunidades, y que existen
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¿Qué es lo que ves?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales.
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Grandes desafíos en la convivencia
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Grandes desafíos en la convivencia
Esta es más sencilla de escoger porque ya es nuestra última opción F) racismo .
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