Contenido · Ficha de clase

Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Escucharás e identificarás las demandas de las personas a tu alrededor y las expresarás con tus propias palabras.

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Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia

Yo creo que le debe costar trabajo despertarse temprano e ir al campo debe ser cansado, pero él se esfuerza, persevera, sigue

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El agente emocional

Paloma: No tengo ni la más mínima idea. Feferefe: ¡Ajá!

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Tus emociones son tus decisiones

Creo que trataría de estar más atento a lo que mis invitados e invitadas están sintiendo.

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Examen emocional

Como cada vez que sentía algo parecido, buscó su piedra brillante y se dio cuenta que no la tenía, cerró los ojos e imaginó

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Encontremos la calma

La idea es que pongas atención a tus sensaciones, a lo que tu cuerpo recibe, ¿Qué temperatura tiene?

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Emoción sin aflicción

¡Vete, estoy enojado e intolerante! hasta nunca amigo.

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¡Ayudar, sin mirar atrás!

Universo de e Emociones.

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¡Sorpresa! Lo que es la sorpresa

Despierta nuestra curiosidad e interés.

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Me sorprendo, ¿y luego?

Hectorovich: Sí, me encantan los cerebros porque tienen muchas ideas.

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El monstruo morado

Saladín (dirigiéndose a Filindrín): Quiero que vayas con todos los estudiantes de segundo grado y les preguntes alguna idea

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Platicando con el enojo

El caleidoscopio no nos da respuestas normales como “estás triste” o “estás feliz”, tienes que mirarlo e interpretar las

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Me alegra ser tu amigoE

alegría al reconocer tus logros, encontrando espacios para realizar las cosas que disfrutas, compartir momentos con los demás e

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Deseos y sueños, un camino a la alegría

Después de leer el pequeño texto, Erik compartió las siguientes ideas. Vamos a imaginar.

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Explorando el miedo

No todas las personas huyen cuando sienten miedo, otras pueden paralizarse e incluso atacar, depende del peligro al que se

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