Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

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Evaluar y aprender

¿En qué mes (es) del año se inicia la siembra de una milpa? ¿En qué mes (es) se” levanta” la milpa?

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Guía para el estudio

A continuación, te pedimos lleves a cabo la autoevaluación de la página 17 del libro de texto.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Mantiene la objetividad en la descripción y evita la autocrítica.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

, la vanguardia estética y la innovadora superación de esa misma vanguardia, la cultura cristiana y la sólida pervivencia

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El valor de nuestra lengua

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre la importancia de conocer y ejercer sus derechos lingüísticos

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Guía de autoestudio

Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Identificar

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Preguntas abiertas y cerradas

Las preguntas pueden emplearse, incluso, como medio para la expresión poética; en ese sentido, las palabras empleadas y la

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Sí               No ¿Qué opinas sobre la amistad?

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

una muestra de su lengua, su música y canto mixteco, con la presentación de su disco "Na sakuinakayo yo'o tu'un ñuuyo" (

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

; sin embargo, no posee todas las particularidades de una carta, como la fecha y el destinatario, aunque sí se mencione el

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

El texto parece maravilloso sólo o dentro de la carta, llama la atención cómo cambia la manera de recibirlo si lo lees solo

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Las palabras de la experiencia

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Cómo escribir un cuento

En la segunda, un hecho fantástico rompe la cotidianidad de la historia que sucede en el mundo real y puede transformar uno

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

La primera seis, la segunda dos, la tercera tres, la cuarta seis, la quinta dos, la sexta seis, la séptima dos, la octava

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