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Pregunto y aprendo

Hay algunos textos que te hacen disfrutar o divertirte, como las canciones, los chistes o las adivinanzas y hay otros que

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

sobre la escritura en la lengua indígena, eso sí, con el apoyo de sus alfabetos, como palabras, textos cortos o frases, canciones

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Escribimos juntos

revisando su contenido y la forma en que se debe de escribir, según su sistema de escritura, y leen la nueva versión al grupo

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Mi historieta

Conocerás dos canciones que canta Edith Ortiz, una soprano originaria de la Mixteca que canta en esta lengua, son canciones

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Tus papás no están el fin de semana en casa y un grupo de amigas o amigos te piden hacer una fiesta? ...

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

profesor de Educación Física puede apoyar organizando torneos y otras actividades deportivas en la cancha para todos los grupos

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Así ejerzo mi libertad

Imagina las siguientes escenas: Primero hay un grupo de adolescentes en una escuela que celebra el haber terminado

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La libertad: una ventana a la autonomía

Tal vez recuerdes “El lobo y la grulla” de Esopo o “El caballo y el asno” de la Fontaine.

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Decido de manera asertiva

Seguramente ya has identificado los grupos a los que perteneces.

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Yo decido

¿Notaste la influencia de Andrea y el grupo de atletismo en Paulina?

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El camino hacia la autonomía

Aprendizaje esperado: Construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Piensa en tu familia, amigos, equipos deportivos, grupos musicales, entre otros grupos.

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Únicos y diversos

¿Perteneces a un solo grupo o a más de uno?

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Somos con otros: la construcción de la identidad

En realidad, el ser humano se define por la relación que establece con otras personas o grupos.

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Asumen un rol protagónico en el programa, pues ahora son parte del grupo que encabeza la actividad.

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