Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Cómo podrías cambiar la percepción de las personas que no creen en las vacunas?

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

¿Cómo puedes clasificar los diversos materiales?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

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¿Y dónde está el electrón?

¿Cómo funciona? ¿Es indispensable en nuestras vidas?

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Un universo pequeñito e invisible

Explorarás cómo está conformada la materia e identificarás las teorías que han llevado a construir este conocimiento.

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Materialízate

Lee el siguiente fragmento de un interesante artículo científico de la revista de divulgación “¿Cómo ves?”

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Cuerpos en equilibrio… térmico

¿Cómo funcionan los termos?

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¡A que te congelo!

¿Cómo se produce la nieve en los volcanes o la escarcha de hielo en los jardines?

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El poder de la unión

Pero ¿cómo están unidas?

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Ser o no ser materia

¿Cómo medirías el volumen de tu cuerpo?

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Átomos en movimiento

¿Recuerdas cómo se define el calor en física?

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Modelando la ciencia

¿Cómo se utilizan los modelos?

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Ve cómo va quedando.

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

La química es tan cercana a ti que ni te percatas de cómo sería la vida sin ella.

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

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