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Ficha: ¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula

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Ficha: ¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

las características y la función de los reglamentos y las emplean en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula

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Ficha: ¡Redactemos nuestro reglamento!

las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula

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Ficha: ¡Redactemos nuestro reglamento!l

las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula

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Ficha: ¡Te comparto mis lecturas!

realiza una lectura en voz alta, utilizando algunos de los textos que has realizado o consultado a lo largo del ciclo escolar

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Ficha: Valoremos el texto biográfico

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: Veo un problema

diseña una campaña escolar para proponer soluciones a un problema de la escuela.

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Ficha: Y qué tal si lo hago así

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: Y qué tal si lo hago así

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares.

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Ficha: Ya acabé maestro

conocimiento del significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Ficha: Sin miedo al éxito

conoce el significado de la evaluación en el ciclo escolar.

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Ficha: Situaciones injustas en nuestra vida

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Ficha: Somos personas únicas y valiosas

deseos y necesidades, y al ser consciente de cuidarse y cuidar a otras personas entre su familia, amigas, amigos y grupo escolar

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Ficha: Sugerimos que tu historieta…

comparte la lectura de textos propios en eventos escolares

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Ficha: Tan diferentes como iguales

identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en

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