Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Es decir, se van poniendo peor y peor las cosas.

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Leyendo mi cuento

Hay que ver si encuentra la ciudad porque si no, ¿cómo va a terminar el cuento? Averiguarlo.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

A lo largo de esta sesión vas a aprender cómo expresar opiniones e impresiones sobre una obra literaria o informativa a través

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Te lo recomiendo…

posición, además de mostrar dicho contenido de manera breve, pues si no, estarías contando todo el libro, y así quien lo va

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Les cuento de qué trata

El libro te engancha y te obliga a investigar más por tu cuenta debido a las preguntas que te vas formulando conforme lo

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Reseñar, ¿para qué?

Por eso es importante que determines qué tipo de texto es el que vas a reseñar.

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Leo, luego selecciono

Ya que leíste los textos, se van a elaborar las fichas de manera física.

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El material por elegir

A lo largo de tu vida escolar probablemente vas a tener que realizar más de una investigación, a veces de un tema en específico

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Las noticias a tu alcance

Las respuestas a estas preguntas casi siempre van al principio, en el primer párrafo.

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Mi investigación

Lo primero es inspeccionar los materiales bibliográficos y elegir aquéllos que vas a consultar.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

último, redacta tomando en cuenta la mejor elección de los modos verbales (indicativo, subjuntivo o imperativo), pues eso va

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Leyendo cuentos

A continuación, vas a leer un cuento, y te iremos planteando diversos retos que te van a ayudar a llenar la tabla.

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Emociones que quiero provocar

Pero, antes, hay que tener claro algo fundamental: el tipo de público del relato, es decir, a quién va dirigido el cuento

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Para no repetir

Pedro: Pues que estoy tratando de escribir un cuento y ya tengo a mis personajes y todo lo que va a pasar.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

contenido de esta sesión puede serte muy útil al momento de construir un cuento del subgénero que más te interese porque vas

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