Contenido · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

En cuanto Blas vio que la casa no resistía, quiso refugiarse en la casa de Lucas, porque era la más fuerte, pero pensó que

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

La paz positiva es la capacidad de un grupo que puede ser la familia, un grupo escolar o una comunidad en la cual se cubren

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Hablemos sobre lo injusto

La primera frase es: “Que haya mayores oportunidades para niños, en los deportes u otras actividades escolares o en casa”

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Contenido · Ficha de clase

¿A quién acudir para pedir justicia?

Tienes dos columnas, revisa el significado de los elementos que conforman la imagen que simboliza la Justicia, por un lado

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Contenido · Ficha de clase

Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

¿Qué opinas de los ejemplos de los artículos de la Constitución que acabas de revisar?

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Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

El grupo 2 propone que la comunidad escolar participe de manera activa, y hacer comisiones que puedan estar asistiendo de

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir la democracia

Fue complicado que se organizarán porque todos querían ser los primeros en usar la computadora, tuvieron que revisar otras

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Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

#page/127 Revisa los aspectos que te ayudarán a favorecer el diálogo, se encuentran en la página 129 de tu libro

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Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

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¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

es una problemática en todos los entornos, las propuestas de solución pueden trabajarse de manera personal, familiar, escolar

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Unidos para resolver problemas ambientales

plantear y que pueden ayudar para orientar a las personas sobre el cuidado del agua, son las siguientes: Revisar

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