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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Reconoce las acotaciones al contenido y determina la relación del proceso histórico que se representa con las características

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

En la sesión de hoy ubicará s temporal y espacialmente el Im perialismo, también reconocerá

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

se acentuó cuando comenzaron a utilizarse el petróleo y la electricidad en lugar del carbón, y se inventaron nuevos materiales

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Época de revoluciones

Aprendizaje esperado : reconoce cómo, en la segunda mitad del siglo XVIII, se transformó la manera

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Protagonistas de la historia

Aprendizaje esperado: reconoce cómo se transformó la manera de ver, pensar y concebir el mundo a partir

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Muchos súbditos tanto en España como en América se negaron a reconocerlo.

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Ideas de ayer y hoy

Énfasis: reconocer los cambios y permanencias en la forma de concebir el mundo a partir de las ideas

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La Primera Guerra Mundial

Aprendizaje esperado : reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características

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Camino a la Gran Guerra

Énfasis : reconocer las causas de la Primera Guerra Mundial.

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La Paz Armada

esta manera, África y gran parte de Asia sufrieron la invasión de diversas potencias europeas, que buscaban extraer materias

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¿Civilizar o someter?

se establecieron en África, Asia y América debido a su riqueza natural: tenían oro, plata, hierro y otros metales, y materias

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Énfasis: reconocer los procesos de unificación de naciones y disolución de imperios.

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Nacionalismo y Romanticismo

Énfasis: reconocer las ideas del Nacionalismo y Romanticismo y su influencia en el proceso de consolidación de los

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El reparto del mundo II

Búsqueda de nuevas fuentes de materias primas.

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El reparto del mundo

Énfasis: reconocer las causas y consecuencias políticas y económicas del desarrollo del imperialismo

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