Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

Los siguientes meses fueron muy oscuros para Elizabeth; constantemente se preguntaba qué iba a ser de ella.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Para ello realizó las siguientes preguntas en su investigación.

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No a la discriminación, si a la igualdad

Para ello, a las personas que participaron se les pregunto lo siguiente: ¿Sabes qué instituciones mexicanas velan por el

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La diferencia nos enriquece

Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Qué personas y grupos han influido en ti?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

A continuación, registra nuevamente en tu cuaderno, las siguientes preguntas y comparte las respuestas con tus docentes o

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Acciones en favor de la inclusión

No te angusties, precisamente sobre las respuestas a esas preguntas versará esta sesión.

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La diferencia nos enriquece

Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Qué personas y grupos han influido en ti?

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Yo no discrimino

Con la información que viste en el video es posible responder esa pregunta: todas y todos son seres humanos como tú y son

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Acciones en favor de la inclusión

No te angusties, precisamente sobre las respuestas a esas preguntas versará esta sesión.

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La diferencia nos enriquece

Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Qué personas y grupos han influido en ti?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Luego le hizo una segunda pregunta: ¿Lo que vas a decirme es bueno o no?

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Parece imposible, pero se logra

Pero, te has preguntado, ¿qué pasaría si los seres humanos no fueran solidarios?

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El poder de la mujer en nuestra sociedad

en la cual se le da a cada uno lo que merece, de acuerdo con sus características y necesidades, ya que cada persona presenta

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Me conozco y me cuido

Escucha, ahora las respuestas de dos alumnos a las preguntas: ¿qué es la dignidad humana?

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Igualdad de género en la vida política

de primero de secundaria respondieron dicha pregunta. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012

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