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¿A quién le importan las noticias?

¿Por qué crees que lo hizo? ¿Por qué eligió esa palabra? La respuesta es, para sonar más impresionante.

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Reconstruyendo los hechos

Enseguida, la UNAM hizo llegar 900 toneladas de ayuda.

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Les cuento de qué trata

Luis Alfonso Fernández es un joven de diecinueve años, hijo de una familia mexicana de clase media.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

El tema de ese cuento es el amor de un padre por su hijo.

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Cómo titular reseñas

Su idea sobre la evolución marcó un hito en la historia de la ciencia.

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Causa-efecto en los cuentos

Por ejemplo, en el cuento que leíste al inicio de la sesión se menciona que el protagonista hizo ejercicio de más en un gimnasio

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

El papá le tiene una sorpresa al hijo y le da una Navidad diferente.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

El tema de ese cuento es el amor de un padre por su hijo.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Cuesta trabajo seguir el hilo del texto, las ideas no están bien conectadas.

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Así se construye un personajel

relación a las preguntas anteriores, se te invita a que reflexiones cómo se haría una descripción de la forma como se hizo

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Había una vez, en algún lugar…

Enseguida se restregó los dedos e hizo un gesto como si hubiera pronunciado: “¡manos a la obra!”

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Emociones que quiero provocar

= a frialdad de una persona: El hielo de su mirada. vidrio = a fragilidad de alguien: El vidrio de su figura.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Por ejemplo, en: “La mujer se acercó MUY DESPACIO a su hijo para no despertarlo”, ya que “muy” y “despacio” son adverbios

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Para no repetir

Las primeras correcciones las hizo a nivel sintáctico, es decir, cambió la posición de los pronombres personales y el párrafo

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Leyendo cuentos

al descubrir lo que había pasado con su hijo.

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