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¡Guácala, qué asco!

encuentras una botella que no tiene etiquetas, la destapas e inmediatamente después te das cuenta de que es una sustancia muy fuerte

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Acompáñame a ver esta alegre historia

Nos da la fuerza para lograr algo.

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¡En la torre del miedo!

Panchito: Se apodero de mí una emoción más fuerte que me hizo correr y esconderme debajo de la cama.

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El tren del estado de ánimo

para demostrar sus aprendizajes y que, aunque lo veían complicado buscarían la forma de realizarlo, así que para unos fueron

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¿Cómo te sientes hoy?

Seguramente te enfadarías mucho, porque quizá fueron un regalo de alguien especial.Entonces, ¿Qué harías si eso sucediera

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¡Cuéntanos con sentimiento!

De esta manera fue como la maestra Laurita influyó en mí para que yo fuera docente.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

De esta manera fue como la maestra Laurita influyó en mí para que yo fuera docente.

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La carta de la tristeza

grado de intensidad de cómo las personas la sienten, depende de la intensidad de la emoción, es decir, que tan ligero o fuerte

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Hoy aprecio lo que tengo

Sacude tu cuerpo como si fuera una gelatina.

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Yo quería que todos fueran mis amigos, así que les compré cosas, pero cuando se acabaron mis ahorros y mi mamá ya no me pudo

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

algunas son altas, otras delgadas, morenas, otras serias y les gusta el silencio, a otras les gusta hablar y reír muy fuerte

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Mis derechos en la familia y en la escuela

Tal y como uno de los padres de familia dice, ellos no fueron a la escuela y no saben leer.

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Todas y todos merecemos un trato digno

Al final, las dos niñas fueron tratadas con dignidad, ya que pudieron demostrar en igualdad de condiciones quién debería

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

en ocasiones no te sientes tan valiosa o valioso y sólo ves tus fallas o carencias y entonces piensas que no eres tan fuerte

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Si tan sólo fuera hermoso piensa el caracol. Un buen día, Carlo hace un plan.

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