Resultados para: «corriente-continua»
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Para hacerlo más interesante, puede continuar así: “lugar en el que se rumora habita una araña milenaria de gran tamaño”.
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
Vamos a continuar con el cuerpo de la noticia.
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· Ficha de clase
Boletín informativo, ¡a la vista!
En esta sesión continúa elaborando tu boletín informativo.
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· Ficha de clase
¡Anunciando las emociones!
el resto de la gente y también nuestros vecinos podrán leerlo y, tal vez, les interese o les motive el anuncio para continuar
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
cuestión con mayor detenimiento y nos dimos una idea más clara de la situación, regresemos a nuestra sala de redacción a continuar
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
que el texto es útil pues en él hay información que te puede servir para responder a la pregunta inicial, entonces, continúa
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· Ficha de clase
Las formas del poema
En esta estrofa, el poeta continúa describiendo el crecimiento de la obra, pero ahora resalta el efecto que tiene: lo que
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Continúa tomando notas.
Segundo poema de Rosario Castellanos.
Destino.
Matamos lo que amamos.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
¿Por qué crees que leíste de manera más continua?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Señor, dijo el cordero, que vuestra majestad
no se lo tome a mal
y más bien considere
que donde bebo yo
respecto a la corriente
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Guarda la lista anterior, te servirá para continuar el trabajo con el debate en clases posteriores y, sobre todo, para armar
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
En esta sesión vamos a continuar con el repaso de algunos contenidos estudiados recientemente, toca el turno a la lectura
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Vamos a continuar el análisis por fragmento, pon mucha atención.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
24% y el tercero para las personas de piel morena con un 10.7%.Encuestas como ésta prueban que las personas comunes y corrientes
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· Ficha de clase
De textos y adaptaciones
enriquecedor quitar peso al narrador y contar la historia a través de los diálogos y las acciones de los personajes.Antes de continuar
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