Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

En la primera imagen, escribe un enunciado como si fueras el personaje de la historia.

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Para no repetir

que se quiere contar y atrapar a los futuros lectores, de la historia.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

Las historias suelen desarrollarse en lugares cotidianos y en un contexto presente.

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Así se construye un personaje

Pero sería una buena historia, ¿no te parece?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Aventúrate a conocer los mundos, las historias y los personajes que los libros les tienen preparados.

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Comentarios con sentido

No olvides mencionar que este tipo de expresiones populares, le dan sentido a la vida en un contexto que puede ser laboral

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

De acuerdo a los refranes anteriores, contesta la siguiente pregunta.

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¡A darle que es mole de olla!

a Sofía que quería ayudar a su amiga a hacer el aseo de su casa para que la dejaran jugar con ella, en su casa, y le contestó

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Consulta refranes, dichos y pregones

denominan textos de la tradición oral, como los refranes, canciones, cuentos, leyendas, mitos, refranes, pregones e historias

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¿Dónde busco lo que digo?

Cabe mencionar que, en ocasiones, estas expresiones conllevan una historia implícita; por ejemplo, tú seguramente llegaste

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

, sino que ilustran una idea o concepto utilizando recursos retóricos, como la metáfora o la ironía.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Aproximadamente el mismo significado tiene otra frase que es culturalmente mucho más específica y remite a un contexto histórico

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Qué tienen en común estas tres historias?

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¡Entendí la referencia!

La estructura que tendrá la sesión será la siguiente: Primero conocerás el concepto de referencia

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