Resultados para: «contacto»
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· Ficha de clase
La Independencia: una realidad
La visión que se tenía de la Corona de España es que ésta habría violado un contrato social, un acuerdo entre la monarquía
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· Ficha de clase
A todos los habitantes de América
Este es el contexto histórico en el que se encontraban las colonias españolas en América al iniciar el siglo XVIII, pero
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
dificultan la posibilidad de satisfacer las principales necesidades básicas de las personas; si bien es cierto que el contexto
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
igualdad que implica, entre otras cosas, generar políticas públicas para cubrir las necesidades básicas, acordes al contexto
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en la Nueva España
Yo no estimo tesoros ni riquezas, y así, siempre me causa más contento poner riquezas en mi entendimiento que no mi entendimiento
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· Ficha de clase
Ideas ilustradas en la Nueva España
Yo no estimo tesoros ni riquezas, y así, siempre me causa más contento poner riquezas en mi entendimiento que no mi entendimiento
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· Ficha de clase
Desviación media
Otro contexto en donde se emplea el promedio es la cantidad de horas que una persona pasa frente a la televisión.
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· Ficha de clase
Reglas de la suma y del producto
Aleatorio, azar, evento, excluyente o independiente son palabras que cobran particular importancia en el contexto de la probabilidad
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· Ficha de clase
Desviación media
Otro contexto en donde se emplea el promedio es la cantidad de horas que una persona pasa frente a la televisión.
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· Ficha de clase
Matemáticas, ecología y medio ambiente
conocen sobre la Tierra, característica que solamente se comparte con India y Perú.En cada gráfica, el 100 % depende del contexto
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
Pero si bien es cierto que la invención de los números escritos se dio en un contexto de conteo de pocos elementos, pronto
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
, del tipo de preguntas y de las respuestas que se ofrezcan, tiene que ver con el tipo de población, así como con el contexto
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
necesita para validar y certificar los resultados obtenidos en esa investigación, y sólo adquieren significado en el contexto
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Un hecho que funda la identidad y enmarca a cada persona en un contexto de pertenencia.
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
, del tipo de preguntas y de las respuestas que se ofrezcan, tiene que ver con el tipo de población, así como con el contexto
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