Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Por ejemplo, en el estado de Baja California, los niños Pai pai, Kumiai y los Cucapá juegan al Piak, ¿Quieres ver cómo es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Pudimos ver entonces el monte claramente, el cielo estaba limpio y el sol comenzaba a calentar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Actividad 1 Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planeación de mi carta de opinión

Si te surgen dudas sobre el proceso puedes consultar el apartado “Buscar y seleccionar información que apoye el argumento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Para ello, trata de identificar las opiniones emitidas por el autor, así como el inicio, el cuerpo y el cierre de la carta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

el que se posaba el cañón no era más bajo, pues, de lo contrario, la bala le hubiera “volado la cabeza”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Desde el inicio y hasta que menciona el libro, el autor expresa que le parece interesante el artículo y que, de algún modo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

¿Cómo se desarrolla el relato?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De vuelta al cuento y a la obra de teatro

El niño que mete la mano en el sarcófago es Lutero, o sea, el Diablo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Llegó el momento de comenzar con el repaso, primero sobre el manual de juegos para patio, y luego sobre el relato histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

, al analizar el cuento, cambia el efecto; también se recuperó el lenguaje informal y las acciones se situaron en el presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

En el mes de abril se ofrenda a la tierra para el desmonte, el 15 de mayo se llama a la lluvia a un lugar sagrado, a finales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

El borrador de la obra de teatro

Ver contenido