Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Aprendizaje esperado: Usa oraciones compuestas al escribir.

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

En 1937 fue profesor en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad Nacional.

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Evaluar y aprender

Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Guía para el estudio

Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

en exámenes y cuestionarios.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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El valor de nuestra lengua

familiar, en las escuelas, en el comercio y en algunos medios de comunicación como la radio, para mantenerlas vivas, deben

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Guía de autoestudio

Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Preguntas abiertas y cerradas

Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Preguntas en exámenes y cuestionarios

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Pensando en las cartas que leíste y en el video que comenzaste a observar ayer y, sobre todo, en lo que esto revelan: La

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

juntos hasta 1986 año en que falleció el autor de Pedro Páramo.

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