Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

En el día a día, en diferentes partes del mundo se están viviendo diferentes guerras que provocan grandes sufrimientos, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

en Xhosa, un idioma Bantú): Me quedé horrorizado cuando supe que tú, una niña, una muchachita, has estado viviendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

En el día a día, en diferentes partes del mundo se están viviendo diferentes guerras que provocan grandes sufrimientos, como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad cultural

perfectamente diferenciados entre sí, no sólo por sus variados elementos culturales, como son el atuendo tradicional, la vivienda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de vida nómada y sedentaria

entorno Actividades Convivencia(organización social) Aprovechamiento y uso de la naturaleza en su vestido, alimentación y vivienda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

como alimento y vestido, con los huesos se elaboraban armas y utensilios; además, se empleaban para la construcción de viviendas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Revolución Francesa

Aunado a la crisis que se estaba viviendo, entre 1788 y 1789, en el campo se perdieron varias cosechas por condiciones climáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

El paisaje cambió radicalmente, al talarse árboles, para construir fábricas y viviendas, o introducir medios de transporte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

generaron grandes asentamientos humanos, lo que provocó el crecimiento e incluso el nacimiento de ciudades, que requerían viviendas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

Como cada vez llegaban más y no había vivienda para todos, las personas más pobres no podían alquilar una vivienda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los costos de la Segunda Guerra Mundial

Por ejemplo, en Düseldorf, 93% de las viviendas quedaron inhabitables, es decir, sólo 7 de cada 100 familias tenían dónde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

En viviendas tan carentes de espacio e higiene, las enfermedades contagiosas se propagaban con rapidez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

21:48 Como viste, resulta muy ilustrativo que los sobrevivientes cuenten cómo buscaron dar a conocer lo que estaban viviendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

nosotros, fuera del color […] Mas no tienen letras, ni moneda, ni bestias de carga; cosas principalísimas para la policía y vivienda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organismos internacionales de paz II

con el fin de proteger a los niños, ayudarlos a sobrellevar las consecuencias del conflicto y hacer posible que sigan viviendo

Ver contenido