Resultados para: «tren-del-estado-de-animo»
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anima?
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
Como es el caso del uso de las lenguas que se hablan en nuestro país, estas se deben de promover en los espacios públicos
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
El reto del día de hoy es recordar lo ya aprendido a través de adivinanzas.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
La actividad del día de hoy corresponde a la página 34 del libro de español actividades, “El directorio del grupo”.
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
En busca de mis raíces
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Correo electrónico (Excepto Estado ya que, en el caso de la Ciudad de México, se repetiría el mismo dato))
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· Ficha de clase
Para ser breves
Seguimos, Estado, ya sabes que Guadalupe es del Estado de Guerrero.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
Para esto, revisa tu Libro de español actividades en la página 30 donde verás tres directorios, mientras que en la página
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Tríptico: es un folleto del tamaño de una cuartilla doblada en tres partes e impreso por el anverso y reverso, que presenta
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
Antes de comenzar lee con atención lo que ocurrió en el estudio de Once niños.
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· Ficha de clase
Somos me´phaa
Madero, Municipio de Metlatonoc, del estado de Guerrero y da clases en este ciclo escolar a niños de tercer grado de primaria
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
palabras, de esta manera enriquecerás la actividad anterior, recuerda, si hablas otra lengua además del español, forma anagramas
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¿Esta oración está escrita en forma de pregunta?
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