Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

Copia en tu cuaderno la actividad de la página 23 de tu Libro, te piden que cambies el chiste que aparece en discurso indirecto

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¡A leer las imágenes!

¡En los letreros que hay en la calle!

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¡Juego de palabras!

Revisa tú Libro de Español actividades de 3° en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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Nos toca a todos

Alguien más puede guardar la comida que haya sobrado en un recipiente y guardarla en el refrigerador, (y regresa la pelota

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¡A revisar se ha dicho!

la pared, pega las tarjetas que contienen las palabras que integran las reglas de la biblioteca en casa.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Recuerdas que escribiste las primeras normas del reglamento para las clases por TV, retomarás la actividad que anotaste en

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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