Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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¿Con qué entonación lo decimos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

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Los guiones largos nos indican diálogos

y discurso indirecto y, por otro lado, está el nombre de los dos tipos de discurso: “discurso directo” y “discurso indirecto

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¡A leer las imágenes!

la tienda de don Pepe tiene un letrero grande con el nombre de la tienda “Don Pepe”, se llama igual que él, y tiene la imagen

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡Lo que sé de los chistes!

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Nos toca a todos

Por ejemplo, al hornear un pescado, te darás cuenta de que todos los pasos de la receta utilizan oraciones impersonales con

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¡A revisar se ha dicho!

Por último, contesta las siguientes dos preguntas que están relacionadas: ¿Con qué terminas la idea completa de

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Recuerda no usar ningún cuchillo si no es con la ayuda de un adulto.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Primero inicia con la revisión, tomando en cuenta las características de los reglamentos de bibliotecas que has trabajado

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria en las

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