Contenido · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

Para finalizar esta sesión de trabajo, observa la siguiente historieta para recapitular todo lo que aprendiste esta semana

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¿Tú qué opinas?

fin de semana y platicaban acerca de cuáles son sus deportes favoritos, porque su papá le mostro una medalla que ganó en

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Los sumandos divertidos

Para entender un poco más, realiza algunos ejemplos: La próxima semana es el cumpleaños de la mamá de Miriam,

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Las fases de la Sra. Luna

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana

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¿Cómo pasa el tiempo?

Hay unos eventos duran un día o menos, otros varios días o semanas, otros meses y algunos años.

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Días y meses

Comprenderás la relación de la semana y el mes, así como los nombres y orden de los meses.

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Jugando con el tiempo

Cuenta los lunes del mes, son 4 ¿A qué día de la semana llegó la ficha? y ¿Qué día será mañana?

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¿Cuántos y de qué categoría?

Entonces, puedes hacer uno sobre la cantidad de, ¿Vasos de agua que tomé en una semana?

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Mi rutina

Ahora identificarás antes y después en tres días de la semana.

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Sumando con números amigables

¿Recuerdas que la semana anterior, trabajaste con la recta numérica?

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El calendario

debes saber que la semana empieza en domingo cuenta cuántas semanas tiene enero.

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¿Cómo organizo mis actividades?

También es verdadera, pues en efecto una semana tiene 7 días.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

la sesión, realizar la suma de dos sumandos utilizando las tres estrategias que se vieron durante las clases de esta semana

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Una visita especial

Durante los 7 días de la semana, ahorró $5 diarios, deberían sumar 7 veces el 5.

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Las manzanas de Mateo

Ahora Mateo, ya sabe cuántas manzanas se vendieron durante esa semana maestra.

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