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¡A oler se ha dicho!

Perfume de rosas Perfume Perfume 4.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Los dos niños que están ahí tienen ropas que cubren todo su cuerpo; ellos barren las hojas que se han caído del árbol, eso

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Nuestras tradiciones

Niño 3 “Gracias por invitarme a participar en esta ronda de preguntas para ustedes maestros.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Los dos niños que están ahí tienen ropas que cubren todo su cuerpo; ellos barren las hojas que se han caído del árbol, eso

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El entorno y algunos de sus cambios

Hay mucha vegetación, es decir plantas, también hay rocas y sobre todo se ve una refrescante caída de agua sobre las rocas

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Costumbres en familia 2

Antes Ahora Algunas fiestas con: Pastel, serpentinas, confeti, música infantil, globos, piñata, mañanitas.

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Sonidos en el cuento

fangosa.Una mañana se escucharon pisadas sobre la hojarasca.El tronco tembló de miedo y tan grande fue su temblor que empezó a rodar

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El olfato nos guía

#page/134 Observa las siguientes flores: Rosas, jazmines y gardenias, seguramente en tu jardín, en el parque o en casa de

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Los dos niños que están ahí tienen ropas que cubren todo su cuerpo; ellos barren las hojas que se han caído del árbol, eso

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¡Lo que miramos!

Primero realiza una clasificación: Poner del lado derecho de la mesa las frutas: manzanas rojas, amarillas y verdes, papaya

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Con acuerdo no hay conflicto

Daniel reconoce que Ollin pudo haber sentido, en la primera ronda, lo que él en la segunda.

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Por una cultura de paz

Escucha algunos ejemplos que brinda la maestra Nallely Rosas para construir ambientes de paz.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

NALLELY ROSAS. https://youtu.be/MZLgNlJGI0g VIDEO  10. PATRICIA GERMAN.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

representantes, pero también es importante que como adolescente te informes sobre las campañas de participación en consultas infantiles

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

democrática de todas y todos, como observaste en el video, que muestra las buenas prácticas desarrolladas por la población infantil

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