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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Aprendizaje esperado: relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales

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Mezclas y sus sabores

Hoy se relaciona con los sabores que tienen las mezclas.

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Repasemos los estados de los materiales

Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar

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Recordemos las erres y más…

Disminuir el consumo de productos y energía, ya que se relacionan directamente con los desechos que generamos.

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Te invitamos a jugar “Tripas de Gato” para relacionar columnas.

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Un poco más a la mezcla

La sesión de hoy te encantará porque nuevamente unirás la ciencia con el arte y también, harás pruebas para ver cómo impacta

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Para ir calentando motores qué te parece si lees el cuento “La fiesta del pastel” y al terminar verás cómo se relaciona con

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Mujeres en la ciencia

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El agua, la solubilidad y el arte

El reto de hoy: Llévate para reflexionar la siguiente pregunta, ¿Qué relación creen que tenga esta propiedad del

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Aprendamos con la ciencia

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¡Esas formidables fuerzas!

Aprenderás como se relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos. ¿Qué hacemos?

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F de fuerza, f de física

Nuevamente comprobaremos que podemos aprender ciencias de una forma divertida.

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Más allá del termómetro de mercurio

Para la meteorología, la ciencia, el estudio del cambio climático y los ecosistemas y, en general para la vida cotidiana,

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Una historia con muchos cambios de temperatura

Así es que se me ocurrió, en 1742, proponer a la Academia de Ciencias Sueca, un sistema más simple.

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¡Ruleta de los cambios de estado!

Recuerda que el motor de las ciencias es la curiosidad.

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