Contenido · Ficha de clase

¡Ponle sonidos al cuento!

verifica las anticipaciones y predicciones hechas en la exploración del cuento, al terminar su lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así soy ahora!

Ahora observa dos producciones acerca de cómo son ahora dos compañeros de primer grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esta es mi historia!

Observa algunas de las producciones que han enviado. No hiciste ninguna revisión hasta tener tu escrito completo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Demos coherencia a los textos

Recuerda que al escribir necesitas leer y releer y escribir y reescribir, una y otra vez tus producciones, eso te ayuda para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

investigar sobre lo que acontece en tu vida cotidiana, además, conocer el mundo literario indígena y hacer tus propias producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De textos y adaptaciones

¡Detente y haz predicciones! ¿Qué pasará entre los guerreros y Xochiquétzal?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

muchos lectores interesados durante esta etapa de formación es importante que los niños lean, comenten y compartan producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

muchos lectores interesados durante esta etapa de formación es importante que los niños lean, comenten y compartan producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A pintar con cálidos y fríos

Énfasis: Distingue colores cálidos y fríos a partir de la experimentación de sus propias producciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El color en todas partes

Énfasis: Distingue los colores primarios (amarillo, azul y rojo) en producciones (dibujos) personales, así como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Garabatos coloridos

Énfasis: Observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujando mis vivencias

: Observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pinceladas y colores

Énfasis: Observa obras de patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me pinto de colores

Observaras obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias en torno

Ver contenido