Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

Se puede agregar algo sobre esto que dijo Francisco Hinojosa a la conclusión, porque me parece una apreciación muy valiosa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

Probablemente han jugado juegos de mesa donde se usa un tablero, en ellos utilizan piezas que se mueven en el tablero a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Este proyecto fue diseñado durante las clases en línea, construirlo implicó un mes y sus creadores se reunieron solo para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo la lengua tojol’ab’al y el español, me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español, me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Yo sólo me miro por cosas de muerto: solo, desolado, como en el desierto. A mí venga el lloro, pues debo penar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

Termínalo en el minuto 3:03 Me topé con la Llorona en Xochimilco - UNAM Global. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¡Me equivoqué al pensar que me querías!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

de al lado así vamos bailoteando en el bailongo del bailecito que me gusta bailar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo las lenguas tojol-ab’al y español, me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23:04 y termínalo en el minuto 24:18 Escucho y me

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Me ri méjégo nudya nu ra pepjijme. Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

Escucho y me divierto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Otras mujeres me´phaa son profesionistas, por ejemplo, maestras, médicos, cantantes.

Ver contenido