Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Los abuelos juegan un papel de consejeros, orientan la asamblea, orientan sobre cómo se debe respetar la cultura y no perderla

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

ustedes han visto algunos instructivos: para armar un juguete, preparar un platillo, utilizar un artefacto, realizar un juego

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

vistes, desayunas, haces alguna actividad de apoyo a tu familia, ves los programas de Aprende en Casa, haces tus tareas, juegas

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Contenido · Ficha de clase

Repartiendo problemas

El juego termina cuando hayas asociado todos los pares correctamente.

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Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Era tan inmenso el amor que sentían el uno por el otro que después de algún tiempo, decidieron verse para platicar y juntos

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Todos los días le pides a mama o papá que te compren cosas como chocolates, jugos, y juguetes entre otras cosas.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Características de mi idioma o lengua

Pies Ligeros, que te muestra cómo viven y a qué juegan algunas niñas y algunos niños de esa región.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observaras algunas palabras polisémicas en tojolabal: La señora juega con su hijo. Wa xtajni sok ja yal ja ixiki.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Ahora observaras algunas palabras polisémicas en tojolabal: La señora juega con su hijo. Wa xtajni sok ja yal ja ixiki.

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Contenido · Temas

Aprende en Casa III. Semana 18. Jueves

Jueves

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Aprende en Casa III. Semana 20. Jueves

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Aprende en Casa III. Semana 22. Jueves

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Aprende en Casa III. Semana 24. Jueves

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Aprende en Casa III. Semana 30. Jueves

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