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El movimiento, el sonido y el color
Contenido · Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
Fuente: http://www.radiomas.mx/la-rama-tradicion-popular-veracruzana/ Esta
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
bb3db1b76ca03209560ef61a95aecc05.gif Fuente.
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De China a México
Contenido · Ficha de clase
De China a México
Saltos: fuerte y s ú bito.
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Despertar sonidos y movimientos
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Despertar sonidos y movimientos
una tabla para ubica los suaves abajo y los fuertes arriba.
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El sonido nos mueve
Contenido · Ficha de clase
El sonido nos mueve
Respecto a lo que escuchas, dibuja el sonido y expresa movimientos cortos, pero fuertes con tus manos.
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El tesoro del conocimiento
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El tesoro del conocimiento
202103-RSC-pqO4V3vXIz-Track1CarlOrff-OFortuna_CarminaBurana.mp3 Como puedes darte cuenta, los sonidos son fuertes
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Zenén Zeferino y el son jarocho
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Zenén Zeferino y el son jarocho
es que esta posición de bostezo es la que nos ayuda a que nuestra voz emita un sonido más lindo, mejor colocado y más fuerte
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Reborujo de sonidos
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Reborujo de sonidos
Es como el movimiento que hacemos cuando coloreamos fuerte.
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¿Había una vez… en el país de los gestos?
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¿Había una vez… en el país de los gestos?
que tengamos una oportunidad para acompañarlos, y en cuanto nos den la oportunidad, nos movemos expresando lo guapos, fuertes
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Alex Mercado y el piano de jazz
Contenido · Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente
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Transformando mi espacio
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Transformando mi espacio
Durante esta actividad, fuiste parte de una transformación del espacio.
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El trombón de Fernando Islas
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El trombón de Fernando Islas
Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente
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Observo y me muevo al ritmo de la imagen
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Observo y me muevo al ritmo de la imagen
Las imágenes y el color pueden ser fuente de inspiración para que el cuerpo se mueva Pero, ¿Qué tiene que ver el
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Mi entorno es un paisaje
Contenido · Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
paso, traza unas líneas irregulares con formas triangulares abiertas, que te darán la idea de unas montañas imponentes y fuertes
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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Contenido · Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Con esta técnica, buscaras representar que la lluvia es muy fuerte.
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